我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风－－支持宽容，团结而凝聚，博观约取，厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风－－博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风－－心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点－志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！

     在“天道酬勤”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在技工部各位领导同仁的帮助下，我们班级在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下：

一、班级概况

    2020级技工护理7班，是一个由94人组成的集体。男生34人，女生60人。每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然94个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。

二、班级建设

    选好班干部，培养班干部能力。班干部的作用是不可小觑的，如果能塑造一批素质较强、品格高尚、思维活跃、具有高度责任心和较强能力的班干部，既对我工作的开展有很大帮助，同时对班干部本身来说也具有积极意义。从改变思维方式切入，循序渐进，利用一系列具有创新意识的活动来达到我的目标、使学生受益。

    从班委会的成立入手，培养全体学生、特别是班干部的公民意识。班干部选举一定会采取公开竞选、当场唱票的形式，辅导员完全尊重同学的意志和选择，不会横加干涉，对所有入选的班委定了考察期。

    发挥班干部的自觉能动性，培养他们的独立意识与管理意识。我计划让班级成为一个能够独立运作的组织，有自己完善的规章制度，做到有法可依、有法必依；同时引导班干部，要团结协作、分工明确，并且要留心班级事务，及时发现问题、迅速解决问题。

    班委会成立之初，我给班级都发放了一份班委会工作职责，明确了各位成员的工作范畴；要求定期召开班委会例会，针对班级出现的问题进行深入探讨，拿出切实可行的解决方案。

通过一个年的工作，班干部的素质有了很大提升。从个体来说，他们变得更成熟，对于工作各个方面，都有了更深的认识和体会，视野开阔，思考问题也更加全面；工作上也更有闯劲，敢于尝试，不会畏首畏尾；在群众也树立了自己的威信，得到了同学良好的评价。从班委会建设方面来说，班委会成员能各司其职，团结一心，尽心尽力为班级同学服务；能起到先锋模范作用，既有“身为干部，就要处处带头”的意识，又能放下身份，与同学打成一片。从班级管理上来说，既有组织、又有监督，井井有条，班级走上了良性发展的轨道。

三、利用多种舆论，培养优良班风

    创建班级的家长群也为之重要，班级学生的数目庞大，难免为一些调皮的孩子钻了空子，为了杜绝此类现象的发生，每天都会利用自习课和晚自习期间为他们布置作业，并且评判出等级，发至家长群。学生有任何违规违纪的情况也会在家长群里报备，达到家校共同教育的效果。定期也会举办一些提升学生全面发展的项目，比如说画画，规定几幅画并把画的比较好的同学的作品在群里进行褒奖；也会组织学生背诵古诗词，前十名背完的的学生录视频发至家长群，让家长们能发现孩子的闪光点，并密切关注。这一年多的时间，为了让孩子有更好的未来，我和家长们总能统一战线，并在家长那里获得了很高的信任度和满意度。

四、浓浓学风，换来实至名归，硕果累累

    这个年纪的孩子总是抓学习也会让他们疲惫不堪，为此在自习课期间，经常的组织学生举办各种活动。

每个宿舍是个小家，这些个小家组成了班级这个大家，所以宿舍成员的凝聚力为之重要，考虑到这点，在班级进行以宿舍为单位的“你画我猜”游戏，我在黑板上写成语，一名同学描述，其他宿舍成员猜字谜，带领学生在游戏中增强宿舍成员之间的默契度。

《弟子规》的学习中，我在讲台上说上一句，随机点名接下一句，接不上的同学将会抄写，运用此方式，让学生在紧张的游戏中巩固知识。

“跳大绳”是我们这个年纪小时候的娱乐项目，为了带学生们增强体质，并能多掌握一项技能，带领全班同学一个一个去跳，不会的现教也都学会了，全班的每位同学无一没参与。

组织和其他班级的足球赛和篮球赛，遵从友谊第一比赛第二的原则，增强班级凝聚力，让孩子们在中释放自己。

五、民主平等的师生关系，树立辅导员威信

    从带班开始，我一直用八个字约束着自己和学生，“换位思考，以心换心”。从良师来说，良师可以包括教书和育人，作为辅导员的我，教书没能做到，育人是我的工作核心，每天提升自己的文化素养是必备的，这样才能做到言传身教。

    这个年龄段的孩子内心是非常脆弱的，有很多话和家长沟通不来，甚至也是一味的训斥不理解，所以作为过来人的我，经常能站在学生的角度去分析问题，解决问题，用最真诚的教育模式去感化他们，以此教育学生感恩会为人处世。

    工作的这一年多的时间里，学会了很多；懂得了很多；也成长了很多。我深知自身资历尚浅，所以日后还需勤能补拙，我也知道工作中要低调做人，高调做事！此次2020级技工护理7班被评为优秀班集体，我作为辅导员深感荣幸，日后，我将继续带领这个班集体砥砺前进，再创佳绩！